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【精華】德育工作計劃模板8篇


【時間:2021-06-21 08:21:35】【作文來源:kt230.com 】 【作者:作文大全】 【閱讀:157次 】
【精華】德育工作計劃模板8篇

【精華】德育工作計劃模板8篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的德育工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

德育工作計劃 篇1

  本學期我校德育工作仍以學校的工作重點為核心,圍繞學校在新形勢下的工作方式,對學生進行全新、全心的德育教育,引導學生正確的思想道德觀念,讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。

  一、貫徹《意見》精神,弘揚愛國主義

  本學期德育工作的主要任務是貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和全國、省中小學德育工作會議精神,大力弘揚和培育民族精神,確實把德育工作擺到首要位置,進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書育人的神圣職責,把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環節,切實抓緊抓好。要充分發揮學校工會、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用,積極組織未成年人開展道德實踐活動,引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實際,積極開展鄉土文化教育活動,豐富學生節假日參觀、旅游活動的思想道德內涵。

  二、貫徹《綱要》內容,開展誠信教育

  進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,積極開展校園誠信教育。把求真務實精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針,堅持貼近未成年人思想實際,貼近未成年人生活現實,貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務就是為學生創造一個適合他們發展的寬松環境,引導學生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為,從而形成自己的道德信念。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容,并學會運用公民道德的原則和規范指導自己的行為、評價別人的行為和社會現象。在貫徹《守則》《規范》活動月中認真抓好學生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學校德育工作的一項重要內容來抓。努力實現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業愛生、教人求真、勇于創新、與時俱進;學生遵師敬長、尊章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律、學做真人。

  三、更新德育方法,實現優質德育

  更新信息時代下的德育工作方法,拓展德育渠道,實現優質德育。學校要充分重視校園網的優勢,積極開展網上德育活動,用正確、積極、健康的社會主義思想文化占領網絡陣地,凈化網絡內容,進一步加強對青少年學生的網絡法制教育,倡導網德,高舉法律之劍,激濁揚清,為青少年學生的健康成長創造一個既寬松和諧又穩定健康的社會環境。同時也要建立有支既有較高政治理論水平,熟悉中小學德育工作規律,又有現代信息技術的德育工作隊伍,為推進中小學德育進網絡提供保障。

  四、加強心理教育,提高德育質量

  全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》,加強心理健康教育工作,提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性,并且包含在德育的內容之中,都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設,每一個老師都應該成為心理專家,都應該是兼職的心理教育工作者,所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

  五、加強教師隊伍,樹立師德風范

  學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環節。教師發揮著主導性作用。教師的一言一行、一舉一動都是學生的楷模。因此,以身立教、率先垂范,是培養學生具有良好道德習慣的重要基點。加強師德建設,要求廣大教師做到:

  一要有強烈的事業心和責任感,堅持既教書又育人;

  二要在思想境界、道德情操上堪為師表,以良好的師德風范去影響學生;

  三要有無私奉獻的精神,樹立終身為師的志向;

  四要有愛生至情,用真情感染學生,建立民主、平等的新型師生關系。班主任是德育工作最直接的操作者,班主任素質的優劣直接影響到學校德育工作的成效。

德育工作計劃 篇2

  以教育教學改革為動力,以進一步促進中小學德育工作為重點,以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口,認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。

  德育工作總體目標

  要全面貫徹落實國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,努力實施德育教育,繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。結合教育局和教育學院德育學前部的工作要點,加強教師隊伍和班主任隊伍建設,不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平;培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

  具體工作安排及措施

  (一)、師德建設

  按照教育局師德建設工作重點和學?傮w加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規定,結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現象的發生,使每位教師都具有品質高尚,愛崗敬業,尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

  2、加強班主任隊伍建設

  根據我校實際情況制定了班主任培訓方案

  班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程,每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創建優秀班級集體的有效途徑,具體內容為:學習德育文件。學習心理教育理論。利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與經驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

  學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

  (二)常規工作。

  加強德育常規工作的檢查和管理和考核,做好常規工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

  本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,建立領導帶班制度,帶班領導加強監督的作用。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創造良好的學習和生活環境。

  要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環環扣緊。從規范學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結合“新三好學生”評價標準對學生評價。對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班,對后進生強化幫教措施,促使其轉化。

  要進一步強化班、團、隊、會的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒模范作用,帶領全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

  要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡,為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

  為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級,平時要主動深入班級,督促班主任抓好班級管理,初三年組由劉萬山主任輔助,初二年組由徐洪海校長輔助,初一年組由劉斌校長輔助,六年組由馮瑞堂主任輔助,五年組由石景山校長負責,四年組由任德臣書記輔助,三年組由張國友主任輔助,二年級由嚴京蘭團書記輔助,一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

  《加強學生的心理健康教育,增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結合起來,切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。

  繼續重視校園文化建設,學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養,創建學生?。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動,使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

  學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質,促進學校德育工作健康發展為目的,使學校德育工作富有時代特色

德育工作計劃 篇3

  一、暑期工作領導小組:

  組長:張彥昌 副組長:周瓊、陳 杰

  組員:倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎,各年級年級組長和班主任

  二、具體工作:

  開展五大系列活動:

  (一)、“我愛我的祖國”紅色教育活動:

  1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動。

  時間:6月20日—8月20日

  年級:6—8年級(重點:六1班趙瑋老師指導)

  要求:每個班級到圖書館借閱《我愛你,中國》書籍,或登陸

  負責教師:周軍

  2、開展“獻給祖國的歌”詩歌創作比賽

  時間:6月20—7月5日

  年級:2---8年級(重點:七4班潘荷芬老師指導)

  要求和內容:每班選送至少1篇有質量的詩歌

  負責教師:許穎

  3、開展“祖國萬歲”歌詠活動

  時間:7月15日(返校日)

  年級:全校

  要求和內容:學唱《團結就是力量》,《少年,少年,祖國的春天》

  負責教師:楊潔

  4、開展“紅領巾與共和國,我們都從少先隊中走來”人物巡訪活動

  時間:6月底7月初

  年級:六年級部分學生

  內容和要求:報送人物訪談文稿電子版,并附照片,形成訪談文稿篇目總數等數據統計工作,為活動總結階段做好準備。

  負責人:查永浩

  5、開展“紅色經典小故事演講”。

  時間:7月25日報名,7月30日比賽

  年級:五年級3班 陳佳

  內容和要求:以講演體現中華傳統美德、民族精神、優秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經典小故事為主要內容,以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經典小故事為主;初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事為主;講演時間不超過5分鐘。

  負責人:譚菲

  (二)、“精彩世博 文明先行”綠色行動:

  1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動。

  時間:6月20日---8月30日

  年級:全校(重點:四1---------四5班)

  要求和內容:請老師同學將平時飲用后的牛奶飲料紙包裝(枕形、磚形、紙瓶),壓扁并積攢起來(為防止剩余飲料外漏、散發氣味,可以用膠帶將小洞口封。,每天至少積攢一個,發動家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時間帶回學校以班級為單位回收登記,然后上交。

  負責教師:呂國珍

  2、開展“創意美好生活,行動喜迎世博“社團創意實踐大賽

  時間:7月10日前

  年級:環保社團成員

  內容和要求:選擇一個關注的問題,提供一個創意解決或實施方案,并利用暑期開展實踐體驗活動。7月10日前,填寫《社團創意實踐活動策劃書》,心域網上注冊社團基本信息,上傳社團創意實踐活動計劃。8月30日前,以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的形式定期上傳活動進程9月5日前:在線提交一份《創意實踐活動報告》(登錄心域網() “創意美化生活 行動喜迎世博——中小學生社團創意實踐大賽”專題網頁)。

  負責教師:呂國珍

  (三)、“做一個陽光少年”金色活動:

  1、開展“踏上父母上班的路——學生生活體驗活動”網絡征文比賽

  時間:6月20-----8月20日

  年級:五----八年級(重點:六6班,七1,七2班)

  內容和要求:

  1、征文:以日記的方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來,表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感,字數不限。

  2、多媒體作品征集:通過文字和圖片表現從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感,運用word、powerpoint、flash等相關軟件,將作品制作成大小不超過10mb的文件,圖片采用.jpg格式,flash導出為.swf格式。登陸心域網(即上海市中小學德育網,網址),點擊“踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動”網絡征文比賽圖標,進入活動頁面,根據系統提示先進行注冊,然后填寫父母上班的基本情況,最后上傳作品,作品需經后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬,但需正確填寫真實姓名和學校(網頁上不會顯示),以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內容可以從以下兩個角度任意選擇一項。

  體驗內容一:(提前跟父母溝通,告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業——跟隨父母,踏上他們上班的路)從早上起床開始,觀察父母親上班前的忙碌景象:準備早餐、收拾房間……,跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程,不論開車或是乘坐公交,不論短途可達還是幾經換乘,了解父母日復一日前去上班的方式和路途,觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影,體驗那份特殊的心境。

  體驗內容二:有條件的話可以到達父母單位后,再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環境,了解父母上班的工作內容,感受父母一天的工作節奏和勞作心境。

  負責人:各班班主任(將學生典型的體驗征文留底發政教處郵箱。)

  2、開展“小手牽大手,共養好習慣”活動。

  時間:6月---8月

  年級:4—8年級中隊長

  內容和要求:組織隊員利用假期立足社區,自覺養成文明習慣,幫助家長克服身邊陋習,共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃,班班完成一份典型案例(體現隊員如何養成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關事跡)。

  負責人:查永浩

  3、開展““美麗城市,陽光故事”學生體驗城市發展創意作品征集活動”

  時間:6月20日-----8月30日

  年級:初中部分學生(重點:七3班)

  內容和要求:(1)、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事,夾敘夾議,載體為光盤或者錄像帶,格式為wmv、mpeg、avi。時間為3至10分鐘,請附故事梗概。(2.)、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線,串聯起相關照片,形成一個圖文并茂的故事,文字長度一般不超過XX字,載體為紙質形式或者電子文檔形式(電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式,初中以上必須為ppt格式),請附故事梗概。3.、作品必須是未經公開發表的原創作品,內容真實。以“美麗城市 陽光故事”為主題,以故事的形式體現上海城市的獨特魅力,語言流暢,生活性強,真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心;或將作品連同參賽報名表通過電子郵件方式發送至(附件10m以下)。

  負責教師:林根青

  (四)、“共享陽光 快樂成長”藍色活動

  1、開展“北京英語夏令營之旅”。

  時間:7月9日

  年級:四、五年級部分學生

  負責人:許穎

  2、開展“”手拉手,我們一起快樂過暑假”活動

  時間:7月—8月

  年級:全校

  內容和要求:班主任通過家訪,關心班級中的特殊孩子的成長。

  負責人:各年級組長

  (五)、“關愛生命,健康成長”橙色活動

  1、開展暑期安全專題教育。

  時間:6月26日9:00

  年級:4---8年級學生和部分班主任。

  要求和內容:集中開展一次安全教育專題活動,開展“七防”教育,并印發告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓,增強安全意識。

  負責人:倪青

  2、開展法制教育。

  時間:6月26日下午14:00 1號樓105教室以及8月14日返校日

  年級:各年級特殊學生

  要求和內容:舉辦暑期法制學習班,引導學生樹立法制意識,不去不適宜學生的娛樂場所,借澄源中學的.力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作,預防學生違法犯罪事件的發生。

  負責人:許穎。

德育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  幼兒期是智力開發的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和新<<綱要>>的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

  二、情況分析

  1、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕等不尊重成人的勞動。

  4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架。

  三、措施、內容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

  一)常規教育,常抓不懈。

  1、班級每天進行晨談,根據班務計劃、周計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。

  2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子

  4、開展豐富多彩的教育常規

  活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。

  5、 有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1常規教育

  讓幼兒熟悉一日生活常規。熟悉幼兒園環境,穩定情緒,較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。

  2、禮貌教育

  進行初步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。

  十月份

  1常規要求:

  幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

  2進行“十月一日”愛節日教育,培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

  十一月份

  1、常規要求

 。1)學習常規的培養:上課專心聽講,坐姿端正。

 。2) 繼續學做有禮貌的好孩子,評出小紅花。

  2、進行愛集體守紀律教育,把每周五的晨間定為擦小椅子時間,進行勞動教育。

  3、學習自己整理玩具。

  十二月份

  1、常規培養:

 。1)養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。(2) 三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  2、家園聯歡慶新年聯歡活動,培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。

  鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受新年的樂趣。

  一月份

  1、常規培養:

 。1)自理能力培養。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

 。2) 向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

德育工作計劃 篇5

  幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。我們必須抓住這一重要時期,培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德,養成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養幼兒的集體主義精神,為幼兒今后的生活打下良好的基礎。

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:鼓勵來得早的孩子為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛集體。

  游戲活動:教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩、輪流玩。

  進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,安靜等父母來接。

  二、節日中的品德教育

  1.教師節時,幫助幼兒了解教師工作的辛勞和意義,鼓勵幼兒用自己的方式表達對老師的關心。如向老師說一句悄悄話,幫老師做一些力所能及的事等。

  2.國慶節時,向幼兒介紹節日的來歷和意義,通過多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國。激發幼兒作為中國人的自豪感,鼓勵幼兒將來用自己的雙手將我們的祖國建設得更美。

  3.重陽節,向幼兒介紹節日的名稱、意義,教育幼兒從身邊的小事做起,從身邊的老人關心起,用自己的實際行動表達對爺爺奶奶的愛;條件允許時,可以帶孩子到敬老院為老人做一些力所能及的事。如為老人唱歌、跳舞等。

  三、家園聯系共同教育

  對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

  1.現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動習慣。

  2.家長、教師必須行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。

  總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

  每月重點工作:

  九月份:

  1、結合教師節對幼兒進行相關教育,鼓勵幼兒用自己的方式表達對老師的關心之情。

  2、培養幼兒良好的進餐習慣,愛惜糧食。

  十月份:

  1、結合國慶節開展相關活動,萌發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

  2、結合重陽節教育幼兒學會關心老人,培養幼兒尊老愛老的良好品質。

  十一月份:

  1、繼續加強幼兒自理能力的培養,鼓勵幼兒幫他人做力所能及的事。

  2、在各項活動中進一步培養幼兒的分享意識。

  十二月份:

  1、鼓勵幼兒克服寒冷,堅持戶外鍛煉,培養幼兒堅強的意志品質。

  2、進一步學習禮貌用語,增強文明意識。

  一月份:

  1、教育幼兒關心班級的事,愛護集體的東西。

德育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  在新的學年里職教中心的德育工作必須以中央德育工作綱要和職業教育法的相關規定為指南,結合學校實際,扎實有效地開展學校德育工作。

  二、目標要求

  在德育工作中,必須貫徹“以生為本,德育為首,培養個性”為育人原則,通過各種形式的教育和活動,把學生培養成為思想品德優秀和技能精湛的優秀職高生。為此特制定出本學年度的德育工作計劃。

  三、德育機構的建設

 。ㄒ唬┱烫幩鶎俟ぷ魅藛T應認真學習德育大綱和職業教育教育法,認真貫徹各級黨和政府的相關文件和指示精神以及學校相關的規定,從而提高對德育工作的認識,增強責任心和責任感,努力搞好德育工作,努力完成德育工作的要求。

 。ǘ楦愫玫掠ぷ,學校設立政教處,下設工作人員一名、軍事教官一名。

 。ㄈ┙M建學生會。學生會由7人組成,并進行合理分工。其主要職責是:負責全校學生的室內外清潔的檢查評比,維持學校的各項紀律,協助政教處做好學生的思想工作,開展廣播、板報及各種宣傳活動,組織各種競賽活動。從而使學生樹立起正確的人生觀和價值觀。

 。ㄋ模┰O立校團委會。校團委會由5名優秀團員組成,其主要職責:一是協助政教處和學校做好學生的思想政治工作,在全校學生中起好模范帶頭作用;二是開展共青團基本知識的宣傳教育工作,同時起好模范帶頭作用,吸引更多的青年學生加入共青團組織;三是指導各班的團支部工作,在各班穩妥的發展團員,壯大學校團的組織,使團組織真正地成為黨的有利助手;四是組織和實施各種重大節日的文藝匯演,活躍學校的政治氛圍。

  四、班主任工作

 。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ魇菍W校管理工作的重要組成部份,是學生思想品德健康發展的關鍵和基礎工作,因此各位班主任必須認真學習中央德育工作綱要和各級黨和政府的相關文件,認真貫徹學習和研究學校關于德育工作要求,從而提高班主任對班主任工作的認識,牢固樹立起對搞好班主任工作的自覺性和責任感。

 。ǘ┌嘀魅喂ぷ魇堑掠ぷ鞑豢煞指畹墓ぷ,也是班主任工作主要工作之一,因此各班主任在學校政教處的指導下,必須全心全意,責無旁貸的做好學生的思想工作和班主任的各項工作。

 。ㄈ┑掠ぷ鲗Π嘀魅蔚木唧w要求

  1.各位班主任務必須在每學期開校后的兩周內制定好本學期的班務工作計劃,并交政教處,由學校備案,學期結束的當天交學期工作總結。

  2.各位班主任對自己所作的工作必須作好記載,同時要及時完成和上報各種統計工作,對教具的統計必須準確無誤。

  3.采用各種方法,經常開展家訪工作,與家長進行溝通配合,共同教育好學生,從而使學生健康發展。

  4.組織學生學習德育大綱,學生守則和相關的法律法規,對學生嚴格管理,經常對學生進行文明禮貌等教育,把學生中存在的各種矛盾,問題和不良習慣解決在基層,不把矛盾上交,不留后患。

  5.高度重視安全工作。一是要組織學生學習安全的法律和法規以及學校制定的安全工作的規章和制度,各班要制定安全工作規章制度,并上墻,落實責任;二是協助學校住校生管理老師,做好本班住校生的安全防范工作,對本班住校生在住校過程中出現的問題,要主動配合住校生管理老師做好工作;三是對本班存在不安全隱患或可能發生的安全事故,要制定好應急方案和排除措施,不能解決的安全問題要及時報告學校,以求解決。

  根據各級黨和政府的規定以及學校的決定,安全工作實行一票否決制。

  6.認真上好每周的班會課,班會課是對學生進行思想品德教育的重要途徑。因此班會課的主要任務是對學生進行思想品德教育。為此班會課的時間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會課之前,必須依據班上的好人好事,存在的問題,寫好班會課教案,對是否有班會課教案,學校要定期或不定期的進行檢查記載。

  7.班主任必須做到“五到場”,即每天早讀、課間操、午餐、課外活動、各種集會,班主任必須到場。目的是組織、清點學生,維持好本班紀律,了解學生在各種活動的情況,以便對有的放矢的學生進行教育,對于“五到場”的規定,政教處必須作好檢查和記載,并作為學校對班主任進行績效考核的依據,同時與老師的績效工資掛勾。

  8.班主任每周六和星期天,要了解學生是否按時回家和返校,對沒有按時回家和返校的學生要立即通知家長,同時督促學生按時回家和返校,班主任在周六必須在學生全部離校后才能離校,星期天下午在學校規定的時間返校,了解學生的返校情況,收伙求食費等。

  9.班主任不得隨意組織學生搞各種校外活動,若確有必要需報請學校批準后才實施,但必須把安全放在首位。

  10.學生請事假,必須由家長打電話后方能準假,病假需見醫院的相關證明,并通知家長。

  11.認真完成學校和政教處交辦的臨時工作,不得有誤。

  五、體衛工作

 。ㄒ唬w育課和課外活動屬室外活動,對學生的管理難度大,因此體育教師和組織課外活動的老師,必須每堂課都要對學生進行安全教育,課前課后要認真清點人數,對未到場或中途缺席的學生必須追查原因,并及時告知班主任,共同對學生進行教育。

 。ǘ┻m時舉辦一年一度的秋季運動會,以增強學生體質,鍛煉學生意志,使學生形成良好的道德風尚。

 。ㄈ└靼嘀魅,住校生管理老師,要經常對學生進行衛生知識教育,使學生形成良好的衛生習慣。

 。ㄋ模⿲W生會和校團委在住校生管理老師的帶領下,每天對各班的室內外清潔、住校生寢室的清潔進行檢查評比,并向全校公布,在檢查評比中,必須做到公平、公正,避免矛盾的產生。

  六、學生的管理工作

 。ㄒ唬└靼啾仨殞Ρ景嗟慕淌疫M行布置,布置要美觀大方,富有激勵性,以激勵學生道德品質的形成,鼓勵學生積極向上,刻苦學習理論知識和技能。

 。ǘ┩ㄖ獙W生每天按時到校,放學時準時離校,不得在校逗留,在上課期間,需要外出,必須向班主任請假,待批準后方能外出。并及時回校上課,離校、返校必須在門衛室作好登記。

 。ㄈ┳⌒I墓芾

  1.男、女寢室各選出一名責任心強的學生擔任寢室的室長,負責該寢室的紀律、安全和門窗的關鎖。每晚就寢時負責本寢室人數的清點,發現有未就寢者要立即報告住校生管理老師,并協助老師查找。同時要對該生進行教育。

  2.每周六必須按時離校,回家后必須電告班主任老師,星期天下午必須準時返校,到校后也必須電告家長。

  3.在校期間不得任意外出,確需外出,必須向班主任老師請假批準后方可出校,同時在規定的時間內返校,并在門衛作好登記。

  4.嚴禁白天和晚上進入青少年不該去的場所。學校一經發現,按中學生守則和學校的相關規定進行嚴厲處罰。

  5.任何住校生不得在寢室內搭接線路,使用各種家用電器,不準生火取暖。

  6.在校期間,需請事假,必須由家長親自打電話給班主任老師,否則班主任老師不得準假,請病假需提交醫院的相關證件。

  7.一日三餐全校學生必須集合列隊,在有關老師的指揮下依次就餐,同時應遵守學校相關的紀律。

  七、根據學校的規定,建立門衛登記制度,在校生離校、返校必須認真作好記載,嚴禁校外人員進入學校。對有事到校的校外人員,令其出示相關證件,否則不準進入學校。若因失職造成影響和損失,學校要追查責任,至直處罰。

德育工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;大力推進“兩綱”教育;進一步加強小學生行為規范養成教育,結合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發展”的教育思路,創建“溫馨教室”;構建學生個性化發展的氛圍。

  二、重點工作:

 。ㄒ唬、行為規范工作:

  1、工作目標

  大力開展“百萬青少年學禮儀”、“百萬家庭學禮儀”實踐活動,進一步加強行為規范訓練,提升養成教育的質量。

  2、工作重點

 。1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規范養成教育。

 。2)、以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。

 。3)、堅持“以學生為本”的思想,充分發揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師樓面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。

 。4)、繼續組織學生參與“行規示范員”、“行規之星”、“行規示范班”的爭創活動,使養成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規范水平。

 。ǘ、家庭教育指導工作計劃

  1、工作目標

  深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質量。

  2、工作重點:

 。1)、開學初制定年級組家庭教育指導工作計劃,,組織班主任對本年級組學生、家長開展家庭教育指導工作,班主任做好本班家長的思想工作,調動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

 。2)、扎實開展《上海市農村小學外來媳婦學生家庭教育指導的研究》的實踐和,不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導活動,完成經驗,參加評比。

 。3)、不斷豐富家庭教育指導的形式

  A、配合學校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人,與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

  B、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

  C、認真填寫好《學生成長手冊》,充分發揮《學生成長手冊》的家校聯系作用。

  D、 深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

 。ㄈ、弘揚和培育民族精神教育

  1、充分發揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。

  2、通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。

  3、合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。

 。ㄋ模、進一步推進校園、班級文化建設,豐富學生的校園生活,創建“溫馨教室”。

  1、充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

  2、根據四年級學生的年齡特點,發揮每個教師和學生的聰明才智,爭創年級組特色文化,班級特色文化。創建“溫馨教室”。

 。ㄎ澹、繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。

德育工作計劃 篇8

  本學期我以教育教學改革為動力,以進一步促進學生德育工作為重點,以全面提高自身的思想素質為突破口,認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學生德育水平。 對學生的德育教育也是我的主要工作之一。21世紀,是一個高度發展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:

  一、指導思想:

  弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

  二、基本目標:

  1、建立一支有進取心、能力較強的班干部伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  2、為全面提高我班學生與人交往的能力,養成良好的與人交往能力,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,努力創建 “友誼班級 "。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬、強化學生日常行為習慣

  開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續細化,內化《中學生日常行為規范》。規范兩操,同學間互相監督。給班干布分配各自任務,及時對好人好事進行表揚。

 。ǘ、培養良好的班風、學風

  培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

  1、全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。

  2、要求學生規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

  3、 狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

  4、建立一幫一小組,平時加強輔導。

 。ㄈ、加強安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  以上是我本學期德育工作的一些設想,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執行,使我的工作更具計劃性、科學性,達到最好的效果。



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